人生不只是学知识

11.16.
几位家长与周校长交流,有幸聆听周校长的教导。稍微总结如下:
1. 以爱的方式接纳犯错的A同学,让孩子学会包容心。
2.传递正能量,目的是解决问题,大事化小、小事化了是对的。不能是制造问题、使问题扩大、发酵,传递负面情绪
3.内部矛盾,不要弄成敌对矛盾
4.找自己的原因,孩子的问题都是父母自身的问题
5.每个突发事件都可以当做教育的素材,教孩子如何正确地看问题,正确、正面地引导孩子
6.不要把大人看到社会的阴暗面太多,把成人的负面思维带给孩子,孩子还是很单纯的,要多哄哄,是可以教育好的。孩子之间的打闹问题没家长想象的那么严重
7. 要维护老师在小朋友面前的威信。周校长私下里叫C老师为小C,但有小朋友在的时候只能叫C老师。

作为老师,要想知道孩子有没有被某某欺负,要把小朋友单独叫到办公室问,而且不能直接问都要从侧面去问,比如:最近有没有什么开心、不开心的事?
不能直接说某某某对你怎么样?那会是一种心理暗示,某某某不是好学生。

而家长冲进教室,直接问所有小朋友被A同学打过你几次,并且进行统计,是非常错误的行为。首先要跟老师说,进教室打算做某某事情,征得老师同意才能进去做。其次,直接问小朋友被A同学打过几次,会造成A同学在小朋友心中不良影响。

宝宝日记-说说版

-1.12.23: 宝宝
0.3.24:宝宝会动了
0.3.28:宝宝运动中…
0.5.20:建大卡,早起
0.8.day0:分娩室外
针打了就不痛了,早上吃了点,就等全开了
宫缩不强,人工破水,等待
困兮…只在3:30和8:30各眯了半小时
单间和走廊,自己选
最后的阶段:用力气
没力气了吗?真是纠结
宝宝太大自己生生不出来
男娃 7斤3
0.8.day1:泡点奶粉?
0.8.day2:闹了一夜
0.8.day3:新生儿生理性体重下降,生理性黄疸
0.8.day4:宝宝快点好
出院在家,明天去上户口,办疫苗证
0.8.day5:上完户口,领了疫苗证,还需要办儿童医保
0.8.day7:打嗝,哭
0.9.??: 会吃手了
0.9.??: zz 9斤8
0.9.??: 宝宝满月了,还有很多事情
0.9.??:要打很多种疫苗
0.10.19:宝宝吐奶
0.11.6:听课
1.2:19斤,72cm,血型跟我不一样
1.8:78cm
2.8:91cm
2.8.27:除了麻烦还是麻烦 (zz的口头禅)
2.9.1:宝宝哭了,还说“妈妈坏”
走小边边
2.9.3:超市里卖鱼的地方,鱼在水中。宝宝说:鱼洗澡,屁股洗洗,尾巴洗洗。
2.9.6:宝宝晚上睡觉没用尿不湿了,比较担心尿床。。。
2.9.17:睡前15分钟的阅读,能坚持多久?
2.9.18:晚上回家,小家伙就要我给他在电脑上画五角星
2.9.19:宝宝说便便拉完了要贴布告。跟大头儿子学的
2.9.24:昨天晚上自己在那念一岁一枯荣
2.10.4:宝宝会<咏鹅>
我在玩电脑,宝宝想出去玩,就会说爸爸别玩啦,然后使劲拉着我的手往门口跑
2.10.16:早上宝宝躺在床上要手机,我不小心平抛到他的眼角 :(
2.11.5:马兰花香味
2.11.7:早上zz蹲在地上接个脸盆练习刷牙,麻麻在旁边指导。奶奶边吃饭边走过来,zz就说奶奶别过来嘛,快坐回去(吃饭)
水烧开了,鸣笛了。zz听到就会指定一个人说水烧开了,快去倒水嘛
2.11.8:晚上zz睡觉,会说梦话。一会说要躺妈妈怀里,一会又要找爸爸,早上四点的样子哭着说玻璃杯打掉了,我告诉他没关系爸爸会再买一个的,他就好了。五点又说要起来,然后给他泡点牛奶,就又睡觉了。
2.11.22:昨天zz有好多故事。中午饭吃好后tt就在楼下等zz,叫她到有太阳的地方等她也不去,还叫外婆打电话叫zz快点下来。zz下来后两个人都很高兴。
zzddtt三个人这样坐着,tt非要坐zz旁边,就去打dd,zz也打了dd后来又打了tt,tt没还手,dd好伤心
2.11.25:娃背了几首唐诗,开始用了:朵拉不觉晓。。。红枣拨清波。。。
2.12.3:[1] 麻麻问爸爸:看看手机今天几度 爸爸:我也不知道 宝宝:那你拿那破手机干嘛
[2] TT昨天来玩,老是抢宝宝手上玩具,宝宝说:你怎么还没回去啊
[3] 宝宝晚上喜欢睡麻麻怀里。 宝宝的小枕头有时候陷的比较深,他会哭着说枕头变小了。 我们坐在沙发上看电视,宝宝要在沙发上开车,就要我们让开,然后沙发陷了一个坑,他又要哭着说沙发变小了
3.6.16:幼儿园什么时候才会来通知
3.6.28:幼儿园体检
3.9.26:[1] 明天又得带壮壮去少年宫玩,今天跟他说要坐摩天轮,他说他长大了,不怕摩天轮了。以前只做过一次,感觉很害怕就没再给他玩。
[2] 今天把柚子放在盘子里,吃剩下很多渣的时候,壮壮就把整个头伸到盘子里吃。我说他像猪一样吃,他说我是吸尘器这想象力真好。
3.10.4:宝宝咳嗽一个多月,今天继续看医生。本来明天去滨江儿保看之前的专家,明天有事情就今天去了,挂了普通内科26号,等了一个半小时终于轮到了,拍了胸片做了雾化就十一点了,没什么问题已经没炎症了,之前的药再吃几天估计就会好的。
5.9.??:115cm,23kg

 

 

整理了一下宝宝日记–说说中的内容,3.10.4表示第三年10月4日

宝宝日记 4-4-27

zz从超市出来,有点累了,说要我抱。我稍微抱了一下他,但没抱住,稍微有点滑下来。
然后zz就对我说:这样抱不划算。
不划算?在这里是什么意思呢?好难理解的词语。

晚上给zz喝很苦的药,我说喝完了咳嗽就会好。
他喝了一小口,然后他就说:虫子死了吗?我没反应过来,只好敷衍地回答死了,真不知道什么意思。
然后又喝了一小口,继续问:虫子死了吗?肚子里的虫子死了吗?啊~原来他是在想,喝了很苦的药,肚子里面的虫子就会死掉,然后他的咳嗽就会好起来。好难理解的逻辑

 

 

2018-11-5:现在看来,zz是认为咳嗽是因为肚子里有虫子,喝很苦的药能把肚子里的虫子杀死,然后咳嗽就好了。嗯,还是很有逻辑的。

宝宝日记 2-11-5

1. zz认为所有他喜欢的香味都是马兰花香味。
一天麻麻带zz去买水果,他跑到榴莲边上,鼻子抽了抽然后说好香啊,马兰花香味
2. zz不喜欢这里
上周末带zz去产房看刚刚生下来的宝宝。zz刚到产房大厅,看到都是毛毛头的小孩,就哭着说zz不喜欢这里!抱你坐电梯~

关门、开门游戏

昨天晚上跟宝贝玩关门、开门游戏
宝贝在房间里面负责关门,门关好后宝宝就在等我开门,大概1秒之后会预计我会开门,就会笑
有几次3秒了还没开门,他就自己开门还一边说“快点开门”
反反复复玩了好多好多次。还是要有耐心的,关门后宝宝会笑,开心,就要尽量陪着玩,到后来大人可能觉得很无聊,宝宝还是乐此不疲
写作时间:2-9-3

妇保的课

1.多运动

每天都要走走,散散步

要做下蹲运动、肛缩运动、盘腿

买个分娩球玩玩

2.保持牙齿清洁,常漱口

3.适当仰卧睡觉

睡觉姿势无所谓的

4.母乳喂养

早吸吮:顺产的话30分钟内吸吮,紧贴宝宝胸口30分钟以上

多吸吮:分娩2~3天内,每隔2~3小时喂宝宝1次,晚上也要坚持<<<——-这个非常重要!!!

所以2~3天内是非常累的,要注意休息。

只有早吸吮、多吸吮,乳汁才能完美的分秘。最终要达到的效果:按需哺乳。

按需哺乳指妈妈奶胀或宝宝饥饿就哺乳

 

写作时间:0-6-13

0~1岁早教课

五官感觉训练:刺激大脑才能发育更好
一:眼。大多数信息来自眼,眼是心灵的窗户,心灵眼慧。需要轮廓清晰色彩鲜艳的物体,如红气球,宝宝视线会随球移动
二:手。心灵手巧,煅练手眼协调。姆指食指对捏,抓物,换手游戏是重要标记。捏泥,剪纸
三:耳。听音乐
宝宝没有以下说的才健康
心理疾病多动症等

每个阶段都有任务,要略早完成
二月半开始训练翻身
四月开始手辅助坐,靠坐,青娃坐
周岁前电视不超2小时,周岁后不超4小时
读、写、算,读为最先,坚持阅读。
识数,数与物对应,如数衣服、数扣子。比较数的大小,有第一第二第三的概念,顺数及倒数。会数的加减分合即运算就Ok了
拒绝儿童语言,灌输精练的正确的主谓句,唐诗宋词、儿歌、迷语,会背不求理解,以后自然会明白。

 

写作时间:0-11-6